（2010•永州）某校研究性学习小组对采用分解过氧化氢溶液制取氧气进行了实验探究．Ⅰ、探究分解过氧化氢溶液的快慢和方法实验①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液实|初中化学问答-字典翻译问答网

问题标题：

（2010•永州）某校研究性学习小组对采用分解过氧化氢溶液制取氧气进行了实验探究．Ⅰ、探究分解过氧化氢溶液的快慢和方法实验①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液实

问题描述：

（2010•永州）某校研究性学习小组对采用分解过氧化氢溶液制取氧气进行了实验探究．

Ⅰ、探究分解过氧化氢溶液的快慢和方法

实验①	在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液
实验②	在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，并微微加热
实验③	在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量MnO2

你通过平时实验和分析，请回答：

（1）上述三个实验中过氧化氢溶液分解速度最快的是______（填实验编号）．

（2）在实验①中，如果加入少量FeCl3溶液，观察到试管中溶液立即产生气泡，这表明FeCl3在这一反应中起到______作用．

（3）在实验②中，检验过氧化氢分解得到氧气的方法是______．

Ⅱ．探究实验室分解过氧化氢溶液制取氧气

请你对下面实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的三个实验装置进行分析，并回答：

（1）上述甲、乙和丙三种装置，从实验药品的利用率和对气体的控制等角度来考虑，你认为实验装置______相对较好．

（2）收集一瓶氧气可采取的方法有______（填序号）．

A排水集气法 B．向上排空气法 C．向下排空气法

（3）在实验丙中，用注射器取过氧化氢溶液30mL（密度约为l g/mL），向锥形瓶中加入少量MnO2，按图装配好仪器并称量，总质量为l47.6g，当将30mL过氧化氢溶液缓慢注入锥形瓶中直到无气体放出为止（假定过氧化氢已完全分解，水蒸气逸出忽略不计），称得该装置的总质量为146.0g．对上述数据处理并计算，该过氧化氢溶液的质量分数约为______（结果精确到0.1%）．

黄海鹏回答：

　　Ⅰ、（1）实验①中，常温分解生成氧气的量很少；实验②，对试管稍微加热，温度升高，化学反应速率加快，过氧化氢分解速率稍微加快；实验③中加入少量MnO2，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，可加快分解速率，加入后过氧化氢会迅速分解，所以反应速度最快的是③；　　（2）实验①中，常温分解生成氧气的量很少，如果加入少量FeCl3溶液，观察到试管中溶液立即产生气泡，这表明FeCl3能加快过氧化氢的反应速率，在反应中起到催化剂的作用；　　（3）检验过氧化氢分解是否氧气，可用带火星的木条伸入试管内观察是否复燃进行判断；　　Ⅱ、（1）甲装置中双氧水与二氧化锰一旦接触则须反应完，无法让反应终止，浪费药品；乙装置通过分液漏斗可控制液体的滴加速度，节约药品；丙装置通过注射器添加双氧水来控制反应速率，剩余双氧水易于处理，节省了药品，提高了药品的利用率，同时将注射器废物利用；　　（2）氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集；　　（3）据质量守恒定律可知，反应生成氧气的质量是：l47.6g-146.0g=1.6g 　　设过氧化氢溶液中溶质的质量为x 　　2H2O2 MnO