问题标题：
盛世，指中国历史上社会发展中一些特定的阶段，即国家从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣的时期。材料一：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役
问题描述：
盛世，指中国历史上社会发展中一些特定的阶段，即国家从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣的时期。
材料一：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
材料二：唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
--以上两则材料摘编自人教版《中国历史》七年级下册
（1）请写出上述材料描述了唐时期出现的两个盛世景象。
（2）上述盛世景象的共同表现有哪些？根据材料指出盛世景象出现的共同原因。
（3）唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？
何锐回答：
（1）材料一唐太宗统治时期，政治清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称为“贞观之治”．材料二唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”．
（2）贞观之治、开元盛世的共同表现是：社会安定，经济繁荣．文景之治、贞观之治、开元盛世的共同原因：统治者都重视农业的发展，都提出节俭．
（3）本题是开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要观点正确，言之有理即可．例如：统治者要以人为本；要重视农业生产；要戒奢从简，倡导节俭等．
故答案为：
（1）贞观之治、开元盛世．
（2）经济发展，社会安定．重视发展农业，提倡节俭．
（3）统治者要以人为本；要重视农业生产；要戒奢从简，倡导节俭等．（言之有理也可）
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