问题标题：
某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣．他们经过讨论提出如下猜想：A．洋芋的密度与品种有关；B．洋芋
问题描述：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关．
（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：______．
（2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的______和______，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋．
（3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为______kg/m3．比较三次的实验数据可以得到结论：______．
蔡青回答：
（1）根据生活经验，不同地方生长的同种植物密度一般不相同，所以可以猜想：洋芋的密度与种植地点有关；（2）要验证猜想A，要使用控制变量法研究问题，必须保证另外两个因素“质量”和“成熟度”相同；（3）从表格中可知白心洋芋的质量为20g，体积为18.7cm3，则：ρ=mV
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