问题标题:
【怎样理解高中化学课程标准提出的三维目标体系间的关系?】
问题描述:
怎样理解高中化学课程标准提出的三维目标体系间的关系?
李红芹回答:
所谓三维目标就是,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
三者体现了对学生的全面学习的要求,三者相辅相成,逐级升华
刘新峰回答:
不太具体。。不过,,还是选了吧
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