问题标题：
【你如何理解会数学不一定会教数学】
问题描述：
你如何理解会数学不一定会教数学
孟祥印回答：
会数学是你数学方面好，不能教2种情况
第一，你的思维方式和一般人不同，解释你的思维方式学生不接受，请改用对方能接受的思维方式去解释。大脑就是这么个东西，人与人互相理解不容易也是这个道理，构造不一样呢
第二，你表达能力差，虽然数学好但教学其实和数学没关系
何健刚回答：
做成一件事需要的是恒心，教人做一件事需要的是丰富的经验。
有恒心可以用恒心获取经验，但是丰富经验的积累需要年月，不是谁都能有“丰富的经验的”，试讲一下就可以发觉了。
潘博回答：
这很容易，会吃牛肉，会吹牛皮的不定会杀牛。会吃饭的不一定会烧饭。
李晓漪回答：
也可以想象成你可以用知识点解答数学题，但是你不一定能够用知识点去出一道数学题
姜春福回答：
很简单情况，最能说明问题。
类似1+2=？，这样小问题，知道等于3，这是会数学。
但怎么能让孩子学会？让他懂得1+2=3，这是会教数学。不妨试试，不是很容易的。
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