问题标题：
【实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：（1）图中一处明显错误的操作是___（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_】
问题描述：
实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：
（1）图中一处明显错误的操作是___（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___．
（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是___．
（3）下列操作中会造成配得的溶液质量分数偏小的有___
A、称取氯化钠时左码右物（5克以下用游码）
B、称取水时仰视读数
C、称量氯化钠时右盘没有放纸
D、向烧杯中加水时液体溅出
E、氯化钠不纯净含杂质
F、将配置好的溶液往细口瓶内转移装瓶时液体溅出．
欧阳新回答：
（1）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图③中所示操作砝码与药品位置放反了．
配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量（量取）、溶解，故配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是⑤③④②①．
（2）图①是溶解操作，玻璃棒搅拌的目的是搅拌，加快氯化钠的溶解速率．
（3）A、E导致氯化钠的质量偏小，B导致水的量偏多，溶质的质量分数偏小；C导致氯化钠偏多；D导致水偏少，浓度偏大；F对实验结果无影响．
故答案为：（1）③；⑤③④②①；（2）搅拌，加快氯化钠的溶解速率；（3）ABE；
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