问题标题：
【(8分）材料一观察下面四幅图，请回答：（1）某学习小组拟对上述图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题。（1分）材料二“十月革命是马克思主义者对其理论的一次】
问题描述：
(8分）
材料一观察下面四幅图，请回答：
（1）某学习小组拟对上述图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题。（1分）
材料二 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”
“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”
“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8％，工业和运输业仅占国民收入19.3％，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80％以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
（2）依据材料二归纳概括十月革命的历史意义。(3分)
材料三
（3）根据材料三的两图分析中俄两国革命道路的不同之处。（2分）
（4）依据上述材料结合所学知识归纳19世纪中叶以来国际社会主义运动的总体发展趋势，从其发展过程中我们能得到哪些认识。（2分）
陈维山回答：
⑴社会主义的产生、发展和实践。（1分）
(2)十月革命使马克思主义由理想变为现实；摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；为工业化发展提供政治前提。(3分)
(3)俄国：城市中心道路；中国：井冈山道路(农村包围城市，最后夺取全国政权的道路)。(2分)
（4）趋势：由空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。（1分）
认识：真理需要经过实践的反复检验；运动是不断发展的；各国的革命和建设一定要从国情出发，理论联系实际。(1分)
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