问题标题：
快乐郊游(之)一堂社会实践性课程——春游作文
问题描述：
快乐郊游(之)一堂社会实践性课程——春游作文
陈新军回答：
老师说：“春游是一堂社会实践性课程。”一开始，我还不明白为什么说春游是课程呢？难道春游时还要学习吗？后来我明白了春游学的是课本上没有的知识。从这次快乐的郊游中,我学会了要关心别人、乐于助人,还体会到了亲情、友情、师生情。
游玩今天在春游时，我们去了“龙华烈士陵园”，瞻仰了烈士的抗争历史；我们去了虹口体育场，体会到冰雕的无限乐趣；我们去了冰上芭蕾，感觉到另一种艺术的美。春游可不是让我们单纯的玩儿啊——
友情
春游那天，方老师宣布：腿脚不方便的张悦晨和体弱多病的李佳妮也来，参加春游。我想：我要去帮助她们，尽一点力，扶一扶张悦晨。在陵园里，大多数项目都是步行的，我都扶着张悦晨一起走，虽然有一点累，但我还在坚持。每当我看见张悦晨的头上出汗的时候，我就会问她累不累，她是一个坚强的女孩，很少喊过累。
师生情
方老师很关心我们。张悦晨不能走得很快，方老师就让“大部队”走慢一点；张悦晨有些累了，方老师就让整个班级停下来休息，她是多么关心我们。那日的方老师一反常态，和我们一起玩；和我们一起吃饭；和我们一起走路。
亲情
在春游的前一晚，父母的“唠叨病”又犯了“明天的温度很低，备件衣服吧？”“不要去……”“……”以前我以为这是唠叨，一听见就想捂耳朵，现在我知道这是一种关爱。
以前的我，在春游时，玩是最开心的。这次不但玩得开心，而且让我体会到“情”这个字，这才是最开心的！
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