问题标题:
【选择题1、李长春指出,要在全社会大力宣传道德模范的先进事迹和高尚品德,深入持久地运用榜样的力量弘扬社会主义核心价值体系,推进精神文明建设,为全面建设小康社会、实现中】
问题描述:

选择题

1、李长春指出,要在全社会大力宣传道德模范的先进事迹和高尚品德,深入持久地运用榜样的力量弘扬社会主义核心价值体系,推进精神文明建设,为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。这是因为

A.社会意识反作用于社会存在

B.社会意识对社会存在的发展具有促进作用

C.道德对人们的实践活动有着正确的指导作用

D.在市场经济条件下,人们的道德观念日益淡薄

2、李长春指出,各级党组织要广泛组织学习“双百”人物活动,努力在全社会掀起学习英雄模范、崇尚英雄模范的热潮;激励人们以“双百”人物为榜样,在全面推进中国特色社会主义伟大事业的进程中争当先进、建功立业,努力把“双百”人物评选活动的成果转化为广大干部群众继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。这是

①我党实施思想领导的表现 ②推进党的作风建设的有效途径 ③党领导社会公共服务职能的表现 ④政府履行文化职能的表现

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3、要激励人们以“双百”人物为榜样,在全面推进中国特色社会主义伟大事业的进程中争当先进、建功立业,努力把“双百”人物评选活动的成果转化为广大干部群众继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。这一观点体现的哲理是

A.人们在实践中才能认识世界和改造世界

B.在一定条件下,改造客观世界就是改造主观世界

C.在改造客观世界的同时不能忽视对主观世界的改造

D.在实践中形成的道德都是高尚的道德

4、在全国道德模范和全国“双百”人物典型事迹的感召下,全社会涌现出了成千上万体现社会主义道德要求的先进人物,形成了学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮,树立了知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚。这一观点体现的哲理是

A.矛盾普遍性和特殊性关系 B.主要矛盾的主要方面决定事物的性质

C.事物发展是量变与质变的统一 D.事物发展是前进性与曲折性的统一

评选全国道德模范和全国“双百”人物,对于形成良好社会风气、提高公民道德素质具有重要推动作用,是公民道德建设的生动实践。回答第5—6题。

5、从辩证法角度看,人们之所以要崇尚道德模范和“双百”人物、提升道德水平,是因为

A.物质与精神不可分 B.意识能够正确反映客观事物

C.事物之间的联系具有普遍性和客观性 D.意识具有巨大的能动作用

6、河南省辉县市张村乡裴寨村村主任、卫辉市春江水泥有限公司董事长裴春亮,多次捐款用于资助贫困家庭、困难学生及家乡修路、建学校、医疗卫生、体育事业等,他带领村民大力发展农村经济,多方引资,发展村办企业,率领大家同走致富路。经群众推荐、审核公示和群众投票、评委评选等程序,裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号。上述材料表明

A.个人活动受到社会发展的制约

B.价值观对人生道路、人生选择具有重要作用

C.人生价值是社会价值与自我价值的统一

D.理想转化为现实需要发扬艰苦奋斗的精神

7.在建国六十周年之际,组织开展全国道德模范和“双百”人物评选活动,充分体现了我国对大力弘扬公民爱国主义精神、陶冶公民道德情操,振奋民族精神等的高度重视。“双百”人物评选活动的开展有利于

①发挥英雄模范在社会主义建设中的示范引领作用

②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚

③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性

④促进社会主义核心价值体系建设

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

8.全国道德模范和“双百”人物表现出的坚定理想信念和崇高人生境界,犹如钻石,亘古不变,熠熠生辉;犹如太阳,温暖、激励人们奋发图强。“双百”英模身上集中体现出来的崇高人格和民族精神,成为中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。从历史唯物主义角度看

A.正确的意识对事物发展起到积极的推动作用

B.错误的意识对事物的存在和发展起消极阻遏作用

C.革命、

陈宇红回答:
  1—5ABCAC  6—10CDCAB 11—12AC   1、B、C没有体现“双重性”。2、③“主体”出现错误。3、C项最符合题意4、A项最符合题意5、其他都是唯物论。6、其他三项都不是材料所要表达的内容。7、①②③④都正确,且符合题意。8、注意限定词语“历史唯物主义”。9、④是不可取的错误做法。10、②没有体现。④说法不科学。11、④排除,不能说以德治国比依法治国更重要。12、②的说法太绝对。
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