问题标题：
读万卷书，行万里路、阅读材料，回答问题。材料一中国新闻出版研完院发布系十四次全国国民阅读调查结果，不同介质下的图书阅读量如图所示。注：关于电子书阅读的数据显示，25.2%的
问题描述：
读万卷书，行万里路、阅读材料，回答问题。
材料一 中国新闻出版研完院发布系十四次全国国民阅读调查结果，不同介质下的图书阅读量如图所示。
注：关于电子书阅读的数据显示，25.2%的人能够接受付费阅读，74.8%的人只看免费的手机读物，人均手机阅读花费16.95元。
（1）读图，结合生活经验谈谈你会选择哪种阅读介质，并运用所学经济学知识简述理由。
材料二 古人云：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。”下表是不同年龄段人群的书籍阅读偏好统计。
书籍阅读类型偏好| 60后 | 70后 | 80后 | 90后 |
| 投资 | 生活 | 婚恋 | 言情 |
| 社科 | 管理 | 教育 | 玄幻 |
| 哲学 | 励志 | 职场 | 文学 |
| 官场 | 少儿 | 文学 | 心理励志 |
| 红色书籍 | 经济 | 科普 | 科普 |
材料三 某班同学就“如何推进全民阅读”这一议题展开讨论，拟向政府提出建议，在全社会形成“读书好、读好书、好读书”的良好氛围。
（3）请你结合《政治生活》相关知识，拟定两条推进全民阅读的建议，要求有不同的理论依据。
范例：建议：国家广电总局制作并播出优秀的“读书”主题公益广告，努力营造全民阅读的文化氛围。
理论依据：政府应积极履行组织社会主义文化建设职能。新闻出版广电部门负责公益广告制作、刊播活动的指导和管理。
建议一：
理论依据：
建议二：
理论依据：
研学旅行让学生们有更多的机会追求“诗和远方”，走出校园，在行走中见世面、学知识、长能力，加深与自然和文化的亲近，增加对集体生活和公共道德的体验，培育创新精神和实践能力。
（4）请你任选下列一条研学线路，结合《文化生活》相关知识，列出谈话提纲说服同学李华和己选择同一条线路。
靖爽回答：
（1）答案示例：我会选择阅读纸质书，而且会从正规书店购买正版书籍，印刷质量好，阅读体验好，还有收藏价值．价值决定价格，价格略高也能接受．（2）①物质决定意识（社会存在决定社会意识）．人们的年龄不同、阅历...
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