问题标题：
【小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，】
问题描述：
| 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。 (1)根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：_______。 A．死了 B．没有带芽眼 C．块太小 D．没有根 (2)为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。 ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_______种在甲花盆内，将_______种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。 ③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是__________。 ④预计_______花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两组花盆的目的是__________。 ⑤得出的结论是___________________。 |
柳锦宝回答：
(1)B；(2)②．带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块）；不带芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块）；③．排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 ； ④．甲（或乙）；形成...
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