问题标题：
“过低碳生活，保卫地球家园”。某校九年级（2）班的同学为了宣传低碳生活的重要性，在校园内进行了一次宣传活动，请你也参与其中。【材料搜集】（1）你能帮助大家想两个搜集宣
问题描述：
| “过低碳生活，保卫地球家园”。某校九年级（2）班的同学为了宣传低碳生活的重要性，在校园内进行了一次宣传活动，请你也参与其中。 【材料搜集】 （1）你能帮助大家想两个搜集宣传材料的好途径吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【了解低碳】 “低碳生活”就是指要尽力减少生活作息时所耗用的能量，降低碳特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 （2）“低碳生活”符合把我国建设成为哪“两型”社会的要求？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你知道“低碳生活”体现了哪一发展战略吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【明辨是非】 |
| （4）你同意上面这名同学的观点吗？请简单说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【庄严承诺】 （5）“低碳生活”需要你我共同的努力，请你在“低碳生活我践行”的承诺书上作出庄严承诺。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
傅蓉回答：
（1）上网查阅、剪报等。（2）资源节约型、环境友好型社会。（3）可持续发展战略。（4）不同意。我们在发展经济的同时，也要注意节约资源和保护环境。（5）购物时自备购物袋；使用节能灯具；多步行、骑自行车、乘坐公交车，少打车；多走楼梯，少坐电梯等。
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