这段时间多看看以前做过的题,尤其是小题,问自己这个题有几个知识点,常见的处理方法有几种.

一、考场数学答题时间安排 　　1、答题前五分钟浏览试卷分清楚题型然后分配做题时间 　　开考前5分钟是让大家的心理调整一个时间段，拿到试卷不要做题，不要动笔，首先把试题浏览一遍，看看哪些题型是自己做过比较熟悉的题目，哪些题型属于创新试题，这个创新试题不是难题，只不过它的表述比较新颖，解法不一定很难。遇到这样题的时候大家不要紧张，大家把试卷浏览一遍，让你的心稍微平静一下，进入解答的状态，先把选择题看上四五道，脑子里面出现答案，你很有可能在紧张的状态下看得到的答案是错误的，不如把心态调整好，然后到考试时间的时候再静下心来答题。千万要注意，不要因为没有见过的题就很紧张，试卷中肯定会有一些创新试题，会有一些新题型，大家都没有见过。因为命题组的老师研究选拔考生必须得出一定的难题，这些题合理的安排之后，先把你会做的题做好了，留下时间再做这些题，你会发现这些题也不是太难。 　　2、选择题和填空题用35分钟左右比较适宜 　　整份试卷两个小时的安排，根据学生的程度不一样，略有差别。以个人的经验，整体来讲，对于选择题，要保证答题的准确性。选择题，一般是12道题60分，这个比例是很高的；填空题是4道题，占分是20分，合起来是80分。为了保证它的准确性，要有充足的时间保证这些题做正确，合理的安排一般是35分钟左右比较适宜。这样35分钟得80分的分数是比较值的。 　　如果你做得太快就容易有些条件看不清楚，出现理解上的错误，如果做得太慢，特别是一些好学生会影响后面答题的时间。选择题和填空题用35分钟到40分钟比较适宜，保证它的准确率要高。 　　3、数学六道解答题时间分配 　　再接着说一下解答题。解答题六道题，这六道题一般是按照从易到难的顺序去排，一般第一个题是三角函数题，或者是不考三角函数大题，考数列的题目，做一些适当的调整，第一题、第二题和第三题这三道题是考察最基础的数学知识，这些题基本上不用很多的思考，能够读懂题，按照题目的要求去写。这三道题一般是25分钟到30分钟适宜，如果好一点的学生可以用20分钟，因为算得快，思考得也快。 　　第四题和第五题，一般是导数题和解析几何题，这两个题有一定的思维难度，考察数学思维能力、逻辑推理能力以及运算能力。数学的思维方法，分类讨论，数形结合，有一个思考的时间，这里面就需要一定的时间。我自己感觉每一道题用15分钟，用30分钟完成这两道题。建议学习成绩差一点的同学保证前面的题做好的同时把这两题的第一问拿下来，学习成绩好的同学，在前面做好的同时争取最后攻克第二问。 　　最后一道题是选考题目，一般不会太难，用时最多不能超过10分钟，可以把该题安排在前面去解。 二、考场答题抢分技巧 　　1、选择题要看清题目要求 提高准确率 　　选择题12道题，一般是前五题是容易题，中间四题稍微中等一点，后三题道题有创新思维能力的要求，要提高选择题的答对率是整份试卷成功的关键。 　　这里提供一个招：有一些同学考试特别是女孩容易紧张，不妨我们考试的时候先做第一道，第二道解答题，这样15分钟到20分钟把第一道题和第二道题做完，因为第一道题和第二道题不用经过多大的思考，计算的时候也不容易出错，把这两道题拿下来，15分钟到20分钟，你的心情平静下来了，回过头再做选择题的时候，这样就不至于出错。其次大家在做的时候，选择题和填空题可以采取不同的方法。 　　有的同学按照一般的套路先看选择题的题干，然后再看选择支，都通过一些计算或者是推理看看应该选哪一个。 　　有一些学习好的同学他怎么处理？他看题干然后回过头来看选择支，发现以后有一些选择支可以排除掉，这里面再选的时候有针对性，那两个选一个或者是怎么样。 　　或者是选择题在解决的时候通过数形结合的方法画一个图，也有一些通过类举归纳等这些方法。解选择题的方法比较灵活，首先考虑用一些简便的方法，数形结合，考察它的极限点、端点等等这些，这两点是比较重要的。 　　2、数学做题不一定非得按部就班 有创新精神更好 　　答题的顺序来讲，不一定非得按步就班的答选择题。一般同学是从第一个题到第20个题。六个解答题里面可能是某两个题的难度不一样，设计者可能是觉得由易到难，但是由于你学习的知识点和你掌握的程度，可能你前面那个题难，后面的题容易。1996年全国高考就出现这样一道题，两个点关于某一条直线的对称点在抛物线上，求这个抛物线和直线的方程。22题，从难度来讲，最后一道题难一些，有好多同学先做21题，费了好大的劲花了很长的时间做不出来，结果一看后面这道题会做，这样就造成了损失。我们追求的试卷得分数的最高指，不是追求你这个题能不能最后解出来以后，对某一个学科或者是某一个题有特殊的技能。 　　希望大家能够有一些创新的精神和意识。 　　3、先做熟悉题型，先易后难 　　这样应该对一部分同学是合理的。一般还是试卷是从易到难的顺序，如果你在做题的过程当中，选择题第12题，填空题16题会设计一些创新的意识和思想。如果遇到这种情况卡住的话，如果三五分钟没有找到思路和方法，可以先放一放，你把题目的一些条件已经输到你的大脑细胞里面，你在做其他的题的时候，可能会产生一种灵感，想起来这种方法，然后再回来做也不迟。 　　即使没有灵感，到最后的时候把其他会做的题都做好了，应该得到的分得到手了，再回过头来攻克那些稍微难一点的题目，能得多少分就尽量得。 　　4、填空题和概率统计题做题技巧 　　填空题是四道题，按照往年的经验有两道题比较容易。给一些学习基础相对弱一点的同学一个得分的机会。大家做这样的题的时候，第一、二要做出来。后一题处理方法就是能做出来就做出来，如果花了5分钟还没有做出来请先放下。 　　对于概率题怎么做，从现在新课标的要求来看，掌握的概率类型就这么几个，一个是可能事件发生的概率，还有一种是需要分类，分开的两类不重复，这两类有可能是互斥事件，有可能是对立事件，要掌握互斥事件至少有一个发生概率的加法。比如说它发生一个，发生两个，发生三个，不可能同时发生。这样以来，把它分成了两类或者是三类比较清楚。再一个要注意试题的模型是什么。有统计图这种概率问题，根据我们统计学的知识，频率分布图里面，同学在做题的时候把它作为频率去做。概率题最重要的是读懂题，不要误解了题意。如果答题理解错了得分就比较少。题目一般还是比较清楚的，不会产生大的歧义。因为命题专家老师经过反复的琢磨，尽量避免产生歧义。你自己做的时候就不要钻牛角尖，不要理解错了，一定要仔细。 　　5、三个层次解函数题 　　函数这一部分，导数之后，大家可以看大题里面单纯考函数的题目就少了，而是以函数为背景，导数做工具研究它的性质的问题，根据函数在求导的时候不要求错，一次性复合函数，AX+B这样的，在求导数的时候不要复合的导数求错。再一个就是求导的时候容易出错的是分子是一个减号，而机率导数是加号，同学们往往把导数的分子也弄成了加号，导数求错了，整个大题就得很少的分。怎么保证不求错？给大家一个建议，你求导的时候不要着急，一步一步来。怎么体现它之间的减法，怎么体现函数求导，要是求导完了以后也不要急着做，拿出来再检查一下。自己做的这个导数对不对，确定对了之后再往下做。 　　第三个层次就是求导函数的问题，解决了之后下面要问的问题，这个问题是求单调区间还是求极值，求单

数学：结合试题疏理知识 　　考生复习应回归基础，疏理知识。越接近高考，越不宜做太难的数学综合题，回归基础尤为重要。考生应根据自己存在的问题，以解决问题为出发点，寻 找一些相关的材料，结合每天一小练加以落实。通过疏理知识，再现知识的脉络和基本的数学方法，在最后阶段发现问题和解决薄弱环节。 　　疏理的方式可结合试题的设计，梳理三角类、数列、应用题、立体几何、导数及应用、解析几何等知识点。平时常错和易错的问题，也是考试中最容易出 错的地方。因此，考生有必要把已做过的试卷和练习分类整理，重点查找出错的地方，并做好审题和演算工作。对于超过自己能力的问题，该放弃的就必须放弃。 　　最后，复习阶段考生要通过演练保持数学的感觉和解题速度，以容易题和中等题为主，少做难题，并纠正复习过程中存在的问题。