unit1,讨论学习方法（方式状语）：by+动词的ing. 　　ag.howdoyastudyforatest? 　　unit2,（use的过去式）讨论过去的事、相貌、样子（重点讲变化）. 　　ag.u'sedtobequiet,didn't(usen't)ya? 　　unit3,讨论被允许的事情（含情态动词的被动语态）.(shud,etc.)beallowedtodosth. 　　ag.-whtcanyadoonschoolnights?--i'mallowedtostudyallnight.:( 　　title:TEENAGERSSHOULDBEALLOWEDTOCHOOSETHEIROWNCLOTHES. 　　unit4,(title)WHATWOULDYOUDO?讨论不可能发生的事情（虚拟语境,常用过去形式） 　　ag.-whtwudyadoifyahad1,000,000dollars?--i'dputitinthebank! 　　unit5,提出结论（物品所有者）.回答时用上belongtosb.,(must,shud,might,may,cud,can,can't)beone's 　　ag.-whosebackpack?--itmustbeLin's.onlyshe'sfindingsomethinghere. 　　unit6,定语从句（要是觉得难,麻烦你再找我）常用that,which（物）；that,who,whom（人）做关系词. 　　ag.-iloveTVshowthatsoundswonderful.--well,idon'tlikethat'stooloud. 　　unit7,讨论如何、去哪度假.表达请用上wudliketo,wantto或者hope(taht),hopeto. 　　ag.-whrwudyaliketogo?--ihopeicangotoHongkongsomeday. 　　unit8,提供帮助. 　　ag.1.i'dliketoworkoutside.2.i'llhelpcleanupthecity.3.ucudgiveoutfoodatafoodbank. 　　unit9,发明,发明者、物.（讨论历史发明）回答时请用上被动语态,was/werevt-过去分词（bysb.） 　　ag.-whenwasthetelephoneinvented?--ithinkitwasinventedin1876. 　　此外,还可以表示发明物的用途,beusedforthey'reusedforseeinginthedark. 　　unit10,讨论过去发生的事（多不满、抱怨）.bythetime+动词过去完成时,had+过去完成时 　　ag.-whthappened?--ioverslept.andbythetimeigotup... 　　unit11,询问、有礼貌地提问. 　　ag.-excuseme.cudyapleasetellmewhrthepostofficeis?--sorry,idontknow. 　　unit12,谈论应该做的事.用上besupposedto 　　ag.u'rsupposedtokiss. 　　unit13,谈论事物对人的影响.用上makesb.或makesb.adj. 　　ag.therainyweathermakesmesad. 　　unit14,谈论过去的事（重点：already和yet的用法） 　　ag.haveyafinished?--notyet! 　　unit15,讨论身边的环境及人类造成的影响（用上被动语态）. 　　ag.-ithinkthatanimalsshudn'tliveinzoos.--iagreewithya.--idisagree.ifeelthat...