问题标题:
八二班同学将蜡烛、凸透镜和光屏从左向右依次放在光具座上准备做“探究凸透镜成像规律”的实验:(1)为了粗测该凸透镜的焦距,上午第二课下课后,小明将凸透镜与水平地面平行放
问题描述:

八二班同学将蜡烛、凸透镜和光屏从左向右依次放在光具座上准备做“探究凸透镜成像 规律”的实验:

(1)为了粗测该凸透镜的焦距,上午第二课下课后,小明将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是___;

(2)改正错误并测出焦距后,小明点燃蜡烛,光屏上出现如图甲所示的情形,则应将透镜向___(上/下)调整,目的是使像能够成在___;

(3)在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下:若固定光屏与透镜,无论怎样移动蜡烛,屏上都不出现清晰像,原因可能是___;若固定蜡烛与光屏,无论怎样移动透镜,屏上都不出现清晰像,原因可能是___;

(4)在实验时,小明调皮地用焦距为10cm的凸透镜直接观察本组小红的眼睛,看到小红的眼睛如图乙所示,看到图A的情形,物距应该满足的条件是___,看到图B的情形,物距应该满足的条件是___.

A.小于10cm B.大于10cm且小于20cm

C.等于20cm D.大于20cm

(5)另一组小王同学将他们的凸透镜放在了小明这一组的蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明发现光屏上的像变模糊了.为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小明应将光屏向___(左/右)移动.小明告诉惊讶的小王,其实这是某种视力缺陷矫正的一种方法,如图丙四个选项中,能正确表示这种视力缺陷成像和矫正情况的是___.

A.①③B.①④C.②③D.②④

(6)小华在老师的指导和帮助下用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图丁所示.同学们对小华使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是___

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定

B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小

C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距

D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.

楼喜中回答:
  (1)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以改变凸透镜与地面间的距离,直到地面上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.如果将凸透镜与水平地面平行放置...
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