问题标题:
暑假语文作业开心每一天语文五年级下册《西部的“聚宝盆”——柴达木盆地》的阅读答案;《大海是什么颜色阅读答案;《画蛇添足》用现代文改编;《生命的价值》阅读答案;《鲶鱼救
问题描述:
暑假语文作业开心每一天语文五年级下册《西部的“聚宝盆”——柴达木盆地》的阅读答案;《大海是什么颜色
阅读答案;《画蛇添足》用现代文改编;《生命的价值》阅读答案;《鲶鱼救活沙丁鱼》阅读答案;《萧何夜下追韩信》阅读答案;《风光旖旎的巴厘岛》阅读答案;《王选的选择》阅读答案;《放大你的优点》阅读答案和最后一页的成语接龙.如果全能答上,本人一定重重有赏!
刘松鹏回答:
(1)、《画蛇添足》用现代文改编
有个楚国贵族,在祭祀过祖宗后,把一壶祭酒赏给门客们喝.门客们拿着这壶酒,不知如何处理.他们觉得,这么多人喝一壶酒,肯定不够,还不如干脆给一个人喝,喝得痛痛快还好些.可是到底给谁好呢?于是,门客们商量了一个好主意,就是每个人各自在地上画一条蛇,谁先画好了这壶酒就归谁喝.大家都同意这个办法.
门客们一人拿一根小棍,开始在地上画蛇.有一个人画得很快,不一会儿,他就把蛇画好了,于是他把酒壶拿了过来.正待他要喝酒时,他一眼瞅见其他人还没把蛇画完,他便十分得意地又拿起小棍,边自言自语地说:“看我再来给蛇添上几只脚,他们也未必画完.”边说边给画好的蛇画脚.
不料,这个人给蛇画脚还没完,手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去,原来,那个人的蛇画完了.这个给蛇画脚的人不依,说:“我最先画完蛇,酒应归我喝!”那个人笑着说:“你到现在还在画,而我已完工,酒当然是我的!”画蛇脚的人争辩说:“我早就画完了,现在是趁时间还早,不过是给蛇添几只脚而已.”那人说:“蛇本来就没有脚,你要给它添几只脚那你就添吧,酒反正你是喝不成了!”
那人毫不客气地喝起酒来,那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒,后悔不已.
有些人自以为是,喜欢节外生枝,卖弄自己,结果往往弄巧成拙,不正像这个画蛇添足的人吗?
(2)、《生命的价值》阅读答案
看看是不是这个.
阅读题:
1.请写出文章的六要素.
①时间:
②地点:
③人物:
④事情的起因:
⑤经过:
⑥结果:
2.石头先后被送到哪些地方去卖?结果如何?
3.普通的石头为什么成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?
4.第②段中的“总”字与前文哪个词照应?第⑤段中的“竟”字能否去掉?为什么?
参考答案:
1.①时间:有一天、第二天.
②地点:孤儿院、市场.
③人物:男孩,院长.
④起因:男孩对自己的前途很悲观.
⑤经过:男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”,结果石头被传扬成“稀世珍宝”.
⑥结果:男孩受到了启发.
2.石头最先送到市场去卖,后又被送到黄金市场,最后被送到宝石市场去卖.结果:一块石头,在不同的市场,价钱不断地增高.但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖.
3.“一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,所以变成了稀世珍宝.”此外,这题的后一个问题是开放性题目,只要言之有理,就可以得分.
4.“总”字与前文的“常常”照应,它们都是副词,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心极其痛苦.“竟”字不能删去,因为“竟”表示出乎意料,它很好地突出了文章的中心.
(3)、《鲶鱼救活沙丁鱼》阅读答案
问题:
1,这篇短文的主要内容.
2.联系上下文理解词语:喜出望外,忐忑不安.
3.“只要沙丁鱼是活着的,一定会被抢购一空,卖个好价钱.”这是因为什么?
4.在返航途中,老渔民捕获的沙丁鱼不再鲜活了,懒洋洋地潜在水中,一动不动.其原因是?
5. 发挥你的想象力,说说鲶鱼是怎样就活了沙丁鱼的.
答案:
1:
很久以前,在挪威的一个小镇,那里的人们靠捕鱼为生,那里的沙丁鱼是小有名气,人们尝试让沙丁鱼存活,可是都失败了,后来一个老渔民救活了沙丁鱼.
2:
因为鲶鱼是异己份子,所以沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突,四处躲避,加速游动.这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁鱼也就不会死了.这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港.
3:
因为鲶鱼对沙丁鱼的爱和沙丁鱼对鲶鱼的怕.让他们一生不得不追逐.可沙丁鱼不知道,因为鲶鱼的执着才使得自己的成长
4:因为没有竞争力,没有死亡的危险和对手
5:是它有了竞争力,给它生的愿望
以前渔民们打来的沙丁鱼总是没运到岸边就死了不少,后来一位船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼.鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌生,便四处游动.沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突,四处躲避,加速游动.这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁鱼也就不会死了.这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港.这就是著名的“鲶鱼效应”.
(4)、《萧何夜下追韩信》阅读答案
问题:
1.
文中的主要人物是_______、_______和_______,主要内容是:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2.说说韩信逃走的原因是什么,并写下来.
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______________________________________________________________.
3.你认为文中的萧何是一个什么样的人?谈谈你阅读文章后的看法,并写下来.
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谈谈你阅读文章后的看法,并写下来.
答案:
1、韩信,萧何,刘邦;韩信投奔刘邦,但在刘邦那不得重用,就在夜里逃跑了,萧何发现韩信智谋高强,在韩信逃跑后骑快马追回韩信,刘邦以为萧何也跑了,后来经过萧何解释,刘邦重用了韩信.
2、刘邦至南郑途中,韩信思量自己难以受到刘邦的重用,便中途离去.
3、深谋远虑,慧眼识才之人
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