问题标题：
五年级科学好的人来联系生活说出增大和减小摩擦力的做法各三例。列举生活中人们利用弹力作动力的例子。小车运动快慢与载重之间的关系是（）。汽车在冰雪路上行驶要
问题描述：
五年级科学好的人来
联系生活说出增大和减小摩擦力的做法各三例。
列举生活中人们利用弹力作动力的例子。
小车运动快慢与载重之间的关系是（）。
汽车在冰雪路上行驶要装防滑链，是通过（）从而（）。
汽车运动时，汽车轮胎要与地面产生（）。
反冲小车的启动与火箭的启动有什么相同点和不同点？
物体怎样才能运动起来？
如果我们大量捕捉小鸟，会出现什么样的后果？
雨水对土地有没有侵蚀作用？什么样的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？
举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减小摩擦力？
绿豆种子发芽必须有阳光吗？
研究题目：
我的推测：
实验方法：实验器材：实验组和对照组要控制的条件：
实验组和对照组要保持不变的条件：
实验过程：
实验现象：
实验结论：
全做完我会给分的
董文瀚回答：
1增大例子，鞋底做出各种花纹、楼梯或台阶上的纹路、车把或汽车方向盘上的皮套。减少例子，轴承里面加入滚珠、机器里加入润滑油、划冰鞋底做成刀刃的样子2小机械表里的发条、小孩玩的弹力球3（成反比例关系）（增...
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