问题标题：
14-16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题：材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面
问题描述：
14-16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题：
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
（1）据材料一判断这场“变革”的核心思想是什么？
（2）材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ 有何积极影响？
（3）列举材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位，说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质？
（4）材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？
鲍建宇回答：
（1）据材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代．”可知，这场“变革”是指文艺复兴运动，其核心思想是人文主义．文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．
（2）据所学知识可知，材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指新航路的开辟．新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展．
（3）文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，代表人物有但丁、达•芬奇和莎士比亚．但丁是文艺复兴的先驱，但丁的代表作是《神曲》，达•芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》．新航路的开辟时期的航海家有：哥伦布、迪亚士、达•迦马、麦哲伦．本问是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如：从这些人物身上感受到了坚持不懈、勇于探索、开拓创新等优秀品质．
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如：文艺复兴对今天我国的社会主义现代化建设的启示有：以人为本，发展个性，热爱生活，追求知识，树立科学精神，解放思想等．
故答案为：
（1）人文主义．
（2）新航路的开辟；把世界连在了一起，促进了资本主义的发展．
（3）但丁、达•芬奇、莎士比亚（其中一位即可）．哥伦布、迪亚士、达•迦马、麦哲伦（其中一位即可）．坚持不懈、勇于探索、开拓创新等．（符合题意即可）
（4）以人为本，发展个性，热爱生活，追求知识，树立科学精神，解放思想等．
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