问题标题：
在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释．Ⅰ．图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图：据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化，凡
问题描述：
在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释．
Ⅰ．图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图：据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化，凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态，产生一些感受态特异蛋白，包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶．
Ⅱ．图二是关于肺炎双球菌的体外转化试验过程图
Ⅲ．图三是噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的检测数据
请回答下列问题：
（1）图一中，步骤___是将S型菌加热杀死的过程，S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的膜相关DNA结合蛋白结合，致使其中一条链（a）水解，另一条链（b）进入感受态R型菌细胞内．完成步骤④后，这条链（b）形成___（填“单”或“双”）链整合进R型菌的DNA中，使之发生转化．
（2）图二中，实验最关键的设计思路是___．
（3）图三中所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用___的技术，分别用32P和35S标记噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化．
实验结果表明：___（填整数）分钟后的曲线变化基本上可说明 DNA与蛋白质实现分离．图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明___．
曹玉强回答：
（1）图一中，步骤①是将S型菌加热杀死的过程，S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链（a）在核酸酶的作用下水解，另一条链（b）与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内．完成步骤④后，这条链（b）在相关酶的作用下，形成双链整合进R型菌的DNA中，这种变异属于基因重组．
（2）图二中，实验最关键的设计思路是把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用．
（3）图三中所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用放射性同位素标记的技术，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化．
实验结果表明：2分钟后，细胞外的蛋白质约占80%，细胞内的DNA越占30%，这基本上可说明DNA与蛋白质实现分离．图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，无子代噬菌体释放出来．
故答案为：
（1）①双
（2）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用
（3）放射性同位素标记 2 细菌没有裂解，无子代噬菌体释放出来
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