问题标题：
实验是进行科学探究的重要途径．在一次实验探究课上，同学们自己动手对氢氧化钠的性质进行了探究，请你参与他们的活动并填写以下空白．活动一：探究氢氧化钠固体溶于水是否放热？
问题描述：
实验是进行科学探究的重要途径．在一次实验探究课上，同学们自己动手对氢氧化钠的性质进行了探究，请你参与他们的活动并填写以下空白．
活动一：探究氢氧化钠固体溶于水是否放热？
（1）小林同学按如图所示过程进行溶解实验，看到③中温度计示数明显升高，由此得出的结论是______；
（2）小海同学在另一个实验台上同时也做了这个实验，但观察到温度计示数没有发生明显变化，请你分析其原因可能是：______（只答一点）．
活动二：探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体是否发生反应？
（3）小林同学用如图所示的实验仪器与药品进行活动二的探究，实验步骤如下表，请你预测实验现象并解释产生此现象的原因．
| 实验步骤 | 预测实验现象 | 产生此现象的原因 |
| 向集气瓶中倒入少量的氢氧化钠溶液，立即盖好玻璃片，振荡，将集气瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移开，使其悬空． |
（5）在小林实验的基础上，请你自选药品帮助设计一个补充实验，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳气体确实发生了反应____________．（写出实验步骤、实验现象）．
马小强回答：
（1）根据图示可以看出，③温度计的示数明显升高，说明有热量放出，所以本题答案为：氢氧化钠固体溶于水放热；（2）氢氧化钠固体溶于水放出的热量是固定的，温度变化是否明显与所取固体的量和水的量有关，另外药品变...
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