问题标题：
【鲁迅先生是不是教育家?】
问题描述：
鲁迅先生是不是教育家?
李桂芝回答：
20090710
一个朋友曾问我：事实上,这事是已成定论的：鲁迅先生从事过教育,又用手中的笔来醒策国人.而我却回答说：鲁迅先生不能算是严格意义上的教育家.因为若是以先生的标准来衡量,中国的教育家也未免太多.他是思想家,一个文学家,一个革命战士,一个教育者.一切思想家与文学家都是教育者,却并非全是教育家.鲁迅先生用沉重而锋利的笔写下涩郁而高昂的文字,现在对此问题的讨论都非重点,角度不同,教育家的定义也就不同.而角度并非教育家本人所能选择,而是依世人的需要而定.因此我说,你要说鲁迅先生是一位教育家,就一定是找好了认定他是的理由或角度,就如我一样已有了认定他不是的理由一般.
世上一切都是人各取所需才有价值.如前所述,我们所找好的先生是不是教育家的理由与角度,正是从我们的需要出发.个体如此,人类的整体亦是如此.需要革命时,便大说造反有理；政府稍有确定,便是和谐为先；经济一片大好时,智囊们就说危机就在眼前,人无远虑必有近忧嘛；经济危机时,便天天说形势已经好转,我们有信心有基础；等等等等,如此这般的舆论,都是上层建筑的需要.事情出来了,政府出面,然后媒体才出来曝光,最后一阵声讨作罢.好象这个程序不太对头,好象政府不发话,媒体就不敢出来说话一样,这也是一种各取所需,不管怎样媒体总是政府的媒体不是?但是好象说是,民主的国度不该如此,又但是世界上几乎所有的民主国家都是如此,确实让人难以明了.不过,终究验证了政治学中的一句话,即民主也是各取所需的,民主只是一部分人的民主.至于是大部分人还是一小部分人,民众好象说了不算的,自然是国家机器说了算.鲁迅先生是用笔战斗的.他的需要便是战斗,为了国人战斗,为了民主战斗,笔锋一转便是十万雄兵.而鲁迅只有那个时代才有,今天人们只把他看作是教育家了,因为大家怕战斗,因为大家怕自己那个饭碗被打碎了,战战兢兢.所以人们就各取所需,心中只希望有个教育家鲁迅.
但是,今天我们仍然需要鲁迅一般的战士,并且有一些人正是抱着这个理想而生的,千夫所指,横眉冷对,他们的呐喊只能是大众的福音,当头棒喝.我们不要惧怕他们的到来,我们应该举起双手欢呼：原来生活可以更美的.
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