问题标题：
情境一：我国与主要发达国家的教育投入情况（单位：美元）（1）上表（含注）表明我国教育存在什么问题？造成这一问题的客观原因有哪些？___________________________________________
问题描述：
| 情境一：我国与主要发达国家的教育投入情况（单位：美元） |
| （1）上表（含注）表明我国教育存在什么问题？造成这一问题的客观原因有哪些？ ________________________________________________________________________________ 情境二：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：“全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。公共教育资源要向民族地区倾斜。中央和地方政府要进一步加大对民族教育支持力度。” （2）国家提高少数民族和民族地区教育发展水平有何意义？ ________________________________________________________________________________ 情境三：2008年，教育部、国家语委、中央文明办等共同启动了“中华诵——雅言传承文明，经典侵润人生”系列活动。学校有组织、有目的、有计划地引导学生诵读我国古代经典名著名篇，如《论语》、《老子》，《弟子规》、《三字经》等。 ________________________________________________________________________________ （3）从社会主义精神文明建设的角度看，开展经典诵读有什么价值？ ________________________________________________________________________________ |
陈铁君回答：
（1）表明我国的人均公共教育支出，与发达国家有很大差距。造成这一问题的客观原因主要有：我国经济发展水平不高；人口众多。（2）优先发展民族地区的教育，有利于加强民族团结，维护国家统一。有利于提高民族地区的劳动者素质，促进民族地区的发展。（3）开展经典诵读，有利于从经典中继承中华传统美德，促进思想道德建设；有利于汲取养分，促进教育、科学、文化建设；丰富了精神文明建设的创建形式。
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