问题标题：
关于女儿幼儿园的事情
问题描述：
1.前面说的，抓着妈妈头发，她只是喜欢抓着，感觉那样会比较容易入睡，不抓也不会有非常出格的表现，有时候自己也能入睡，有的时候爸爸也能陪着睡。但是她很少离开爸爸妈妈，只是偶尔会和外婆住一晚，但是很少很少。
2.午睡，我感觉她还是缺乏安全感，以前他睡觉不怎么要抱的，但是上了幼儿园以后，睡觉就老是想让抱，有时候半夜醒了，喝点水，就会哼着要抱，以前不是这样的。请问一下，怎么培养宝宝的安全感啊？真的很着急。
3.这两天去学校女儿还是会哭，今天早上去之前她还说快点走啊，到了幼儿园又哭着说不想上学。前两天去接女儿的时候，幼儿园老师说我们小孩有点自我，去了这么久还不是很喜欢老师抱，有时候别人想去亲近会躲开。还有的时候不和小朋友一起玩，会一个人在一边玩。幼儿园画画之类的，好像也不是很有兴趣。这是不是天生性格孤僻，还是环境不适应啊？应该怎么应对？非常感谢专家解答。
王文革回答：
1、关于抓摸头发
由于其没有形成强烈的依赖，多于外界的终止也没有强烈的生理和情绪反应，那就不算什么大问题。为了让孩子能自主睡眠，少一些不必要的仪式行为，我感觉你还是和孩子分床睡，这样容易消减这个行为。
2、关于午睡
这也不是什么安全感的事情，可能你这方面的书比较多，这个仅仅是一种解释，而且解释率相当低。孩子不适应会有焦虑表现的，所以才有你说的夜间醒来，且要求抱着睡。面对新环境和生活事件（上幼儿园）导致的不适应，她会启动心理防御机制的，让你抱仅仅是一种退行——表现出弱小，求得你的呵护。
继续上学，按我上一个帖子中说的，尽快熟悉环境（物理和人际），这样她的心理空间和自由度就会大起来。
3、【这是不是天生性格孤僻，还是环境不适应啊？应该怎么应对？】
我不清楚你的孩子是否是天生孤僻，因为以前你没有提供相关信息，下面我就假设你说的是对的。但一定要提示你，你孩子这个年龄她的行为风格还不是性格，仅仅是个体特有的气质表征。
天生孤僻，就是生下来不愿意接触陌生人，对熟悉的人也不主动，回避和其他人互动。他们除了对人方面的这些特点外，一定还有其他其实结构上的表现，比如，适应不灵活、负面情绪启动极端（快或者慢）消失的也慢、反应强度极端（或小或大）等。适应不灵活，就是对生活的改变适应时间长，对环境和人际变化表现出无所适从。负面情绪状态向中性或者正向的切换时间长，经常玩味体验、不容易安抚、好生气、有时或对外界的指令和要求不做反应等。
气质是遗传的，如果他们的父母中有这样的人，那还是大人主动调整自己，免得让孩子学习表情、语气等行为反应模式。同时，大人要强化孩子的积极情绪，创设积极的家庭氛围，不苛求孩子，不磨叽于孩子的情绪情境改变之中。如果大人做不到这点，那一定要多结识阳光一些的固定伙伴。
查看更多
