问题标题:
某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制如下频数分布表和成
问题描述:
某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制如下频数分布表和成绩分布扇形统计图(图1):
该校90名学生数学解题成绩频数分布表
成绩划记频数不及格 | 正 | 9 |
及格 | 正正正 | 18 |
良好 | 正正正正正正一 | 36 |
优秀 | 正正正正正 | 27 |
合计 | 90 |
(1)根据抽样调查的结果,将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图:
(2)请你结合上述统计的结果,提出一条合理化建议.
刘心松回答:
(1)不及格的人数是:450×10%=45(人);
及格的人数是:450×20%=90(人);
良好的人数是:450×40%=180(人);
优秀的人数是:450×30%=135(人);
画图如下:
(2)如该校九年级学生解题能力整体较好,但仍有约45名同学不及格,提议该校九年级仍需加强对这部分学生的训练.
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