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连词中"并列","顺承","递进"的区别在高中语文文言文中经常出现"而"字的辨析.请问"并列","顺承","递进"如何区分?
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连词中"并列","顺承","递进"的区别

在高中语文文言文中经常出现"而"字的辨析.请问"并列","顺承","递进"如何区分?

付生猛回答:
  ⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.例:   ①其家甚智其子,而疑邻人之父   ②人不知而不愠,不亦君子乎?   ③天下有公利而莫或兴之.   ④青,取之于蓝,而青于蓝.   ⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.例:   ①一丝而累,以至于寸.   ②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉.   ③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐.   ④朝而往,暮而归.   ⑤掩口胡卢而笑.   ⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”.例:   ①人而无信,不知其可.   ②诸君而有意,瞻予马首可也.   ⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译.例:   ①敏而好学,不耻下问.   ②永州之野产异蛇,黑质而白章.   ③蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者.   ④秦师轻而无礼.   ⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译.例:   ①择其善者而从之,其不善者而改之.   ②余闻而愈悲.   ③置之地,拔剑撞而破之.   ④灭滑而还.   ⑹通“如”:好像,如同.例:   军惊而坏都舍.   ⑺通“尔”,你,你的.例:   ①而翁归.   ②若欲死而父.   ③而母立于兹.   (8)名词,胡须   (9)动词,像   (10)代词,代指人或事   (11)表示因果关系,例:   而江浙之梅皆病.   (而已)罢了.例:   ①口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.   ②如是而已.   ③俟封奏时潜易之而已.   ④此其心以为天下之知战得惟我而已.   ⑤比诸大江,不啻小支而已.   「而后」才,方才.例:   ①赖肤觉之助,而后见为体.   ②臣鞠躬尽瘁,死而后已.   ③三月而后成.   ④说书虽小技,然必句性情,习方俗.如优孟摇头而歌,而后可以得志.   ⑤假诸人而后见也.   「而况」即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.例:   ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!   ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!   ③通“也”,《庄子·天道》:“动而持,发也机;察而省……”也与而为互文,互文通用,也作“而”义解.(1)从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系   (2)   表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章.――唐·柳宗元《捕蛇者说》   (3)   表示递进关系   君子博学而日参省乎己.――《荀子·劝学》   (4)   表示承接关系   余方心动欲还,而大声发于水上.――宋·苏轼《石钟山记》   (5)   表示转折关系   青,取之于蓝,而青于蓝.――《荀子·劝学》   (6)   表示假设关系   诸君而(如果)有意;瞻余马首可也.――清·徐珂《清稗类钞·战事类》   (7)   表示修饰关系,连接状语   吾恂恂而起.――唐·柳宗元《捕蛇者说》
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