问题标题：
如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的___不变，让小球从___（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同
问题描述：
如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．
（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的___不变，让小球从___（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持___相同，就是让质量不同的小球从___滚下．
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是___法；二是转换法．就本题来说：用___来表示小球动能大小的方法就是转换法．
宋治回答：
（1）动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同．所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；
（2）同理，若要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同．所以应选质量不同的两个小球，使两球从斜面的相同高度滚下来．这样控制速度相同；
（3）在实验中采用了控制变量法和转换法两种科学研究方法；
①动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究；
②由小球推动木块移动距离的远近来体现球的动能多少，是一种转换法．
故答案为：（1）质量；不同；（2）速度；同一高度；（3）控制变量；木块移动的距离．
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