问题标题：
【九年级（1）班开展了探寻“古代大河流域文明之旅”活动，第2学习小组同学根据主题要求，在调查、搜集资料的基础上制作了一张展板，下面是展板的部分内容：【经典回眸，我的记忆】】
问题描述：
九年级（1）班开展了探寻“古代大河流域文明之旅”活动，第2学习小组同学根据主题要求，在调查、搜集资料的基础上制作了一张展板，下面是展板的部分内容：
【经典回眸，我的记忆】
（1）在古代世界文明发展史中，大河流域成为人类早期文明的摇篮。请完成下列连线题。
【活力源泉，我的见证】
（2）马虎同学搜集到了以上六幅图片，请你帮他进行图片甑别，完成填空。（填图片的字母代号即可）
与活动主题不符合的图片有：___；
古代印度文明象征的图片有：___。
【发人深省，我的感悟】
（3）文明古国的发展历程给我们的启示是什么？
樊子晔回答：
（1）在世界文明发展历史中，大河曾经孕育了人类的早期文明，主要有非洲的尼罗河流域，建立了早期奴隶制国家古埃及；西亚的两河流域，建立起古巴比伦王国；南亚的印度河流域，形成了古代印度；东亚的黄河、长江流域...
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