问题标题：
【为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种】
问题描述：
为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是___；然后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为___．
（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过___灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是___．
（3）示意图A和B中，___表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
（4）另一小组同学为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：
| 培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
| 培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
据表判断，培养基甲___（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌；培养基乙
___（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌．
罗贤回答：
（1）微生物培养过程应该进行无菌操作，配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌，可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底；由由题意知1ml水样中的菌落数是（39+38+37）÷3÷0.1×1000=3.8×105个，每升水样中的活菌数为3.8×105×103=3.8×108．
（2）对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是；将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落．
（3）分析题图可知，A培养皿采用的接种方法是平板划线法，B培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法．
（4）培养基甲为液体培养基，液体培养基不能分离单菌落，所以培养基甲不能用于分离和鉴别纤维素分解菌；用于纤维素分解菌鉴别的培养基属于固体培养基，而培养基乙没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌，因此培养基乙也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌．
故答案为：
（1）检测培养基灭菌是否合格 3.8×108
（2）灼烧 将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落
（3）B
（4）不能 不能
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