问题标题:
有哪些适合初中学生做的科学小实验啊?要简单有趣并且易操作的.请赐教!
问题描述:
有哪些适合初中学生做的科学小实验啊?要简单有趣并且易操作的.请赐教!
石世宏回答:
会跳远的乒乓球
思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?
材料:高脚杯2个、乒乓球1个
操作:
1把两个高脚杯并排放置
2将乒乓球放在第一个杯子中.
3从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气
讲
1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)
2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了
创造:换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里
会吹泡泡的瓶子
思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?
材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
操作:
1将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好).
2将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中.
3弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中.
4向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡.
5向瓶子壁上浇冷水.
6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中.
讲
1因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里.
2瓶子中的空气受热后会膨胀.
3水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气.
4瓶子中的空气遇冷时收缩.
5瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间.
创造:瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗?
自己会走路的杯子
思考:杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的
材料:杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水
操作:
1、用一块玻璃板,放在水里浸一下
2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米)
3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上.
4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去.
讲
当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气
跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了.
纸杯旋转灯
思考:蜡烛纸杯灯为什么会转动?
材料:纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把
操作:
1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座.
2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定,作为灯的上座.
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定.
4、点上蜡烛,拉起绳子,看看有什么现象产生.
讲
1、蜡烛燃烧的时候,火焰尖端多呈朝上的方向.
2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象.
创造:
你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗?
注意:
注意蜡烛燃烧时的安全!
飞行的塑料袋
思考:在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞行?
材料:塑料袋(轻便的)、吹风机1个
操作:
1.打开塑料袋,倒置.将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关.
2.几秒钟后,关闭吹风机并拿开.
3.松开手,塑料袋会飘起来.
讲
1.热气轻,向上升,使塑料袋也向上升.
2.热能使物体飞起来,因为热气是上升的.当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动.从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”.
创造:
你能试着制作一个简易的热气球吗?
空气的质量
思考:你们知道吗,空气也是有质量的.怎样证明空气也有质量呢?
材料:1架天平、2只一样重的气球、打气筒
操作:
1.把两只气球分别放在天平的两端,天平保持平衡.
2.拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧.
3.将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,观察天平的变化
讲
1.两只气球在打气前,质量相等,因此天平保持平衡.
2.打气后的气球增加了气球内空气的质量,因此,天平偏向打气后的气球一端.
3.如果是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数
创造:你能用其它方法称一下空气的质量吗?
云的形成
思考:你知道天空中的云是怎么形成的吗?
材料:冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶(带可旋转盖)
操作:
1在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封.
2在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来.
3靠近瓶口,点燃一根火柴.
4吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子.
5迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气.
6停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中.
7松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云.
讲
1、往瓶子中吹气,增加压力.
2、松开吸管后气压下降,空气变冷了.
3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云.
创造:你能用其它方法制作云吗?
注意:小心火柴不要烧手
光与彩虹
思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?
材料:清水1盆、平面镜1个
操作:
把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹.
讲
将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹.它是光的折射作用.
创造:
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