问题标题：
怎么克服孩子害羞、胆小的心理
问题描述：
王老师您好！
我的儿子现在三岁三个月，上幼儿园小班，我来说说他平时表现：
1、在班里不怎么说话，连老师点名都不好意打“到”，平时学习注意力非常集中，但让他回答问题时要么不答，要么声音很小，小朋友欺负他，他也不敢还手。
2、出去不和人打招呼，让他叫人他也不叫。
3、在家里比较霸道
4、耐心缺乏：比如喝奶自己插吸管，如果插不上，就气得把吸管扔掉，奶也不喝了。自己做不好的事，大人帮他，他也不让帮
您说这种孩子应怎么教育？
王文革回答：
是气质有内向倾向，多是遗传的结果。
是遗传带来的，目前还不宜按缺啥补啥的原则来行使。所以，你不要把目光盯在这个方面，孩子还有其他人不具备的优点，这也是你教育的出发点和可利用的切入点。世界上不存在可以快速转变你孩子气质的方法和机构。
耐心缺乏：比如喝奶自己插吸管，如果插不上，就气得把吸管扔掉，奶也不喝了。自己做不好的事，大人帮他，他也不让帮
这和内向没有必然的对应关系，这是孩子的一种负面行为，可能是家教中出现了问题。具体是什么我还不能通过你提供的信息判断出来。
一般是：
1、反抗的对象没有权威性。没有权威并不一定是对比出来的，也许家里所有的人都没有权威性。导致这个结果的原因就更多了，常见的是家庭教养分歧和一贯性差。
2、孩子权利过高，亲子交往过于随意。没有把孩子当孩子来教养，是当成“祖宗”或者所谓的“朋友”。这多是大人的养育价值出现问题。
3、孩子个人问题。主要是情倾向于负面，好激动和生气，不容易满足。
4、特殊的情境。比如醒后或睡前。
你的任务找到具体的原因，对策对你来说是没有任何问题的。
如果是遗传的原因，那你就应该转移关注点。随孩子社会化水平和年龄的提高，气质的影响会越来越小。
如果是家教的原因，那你们就改变一下。
如果是情境的原因，那需要实现准备一些应对策略。
下面是一些对改变内向孩子行为的普适原则。
1、多朋友，尤其是固定的伙伴。
2、少批评，重视指导，少提示、监督和评价。
3、多表扬。事后的。
4、活跃的家庭氛围。
5、重知识和技能的学习。
6、少或这不期望孩子成为交际花。
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