问题标题：
【8.某班开展•次主题探究活动，着重探导世界古代史:上人类文明交流的形式与过程。(1)活动准备如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？(2)活动过程学】
问题描述：
8.某班开展•次主题探究活动，着重探导世界古代史:上人类文明交流的形式与过程。
(1)活动准备
如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？
(2)活动过程
学生通过学习和交流得出古代世界人类文明的交流主要有两种方式，并各自举出两种方式的代表性事件。
方式一: .
典型事件:① ② ③
方式二:
典型事件:① ② ③
(3)探寻交流途径
古代东西方之间物品和文化交流的最著名商路是 ，而长期活跃在此商路上的 商人被称为“东西方文明交流的使者”。
(4)活动总结
在共同发展和谐世界的今天，我们要坚持走 交往之路，积极吸收他国优秀
成果，促进自身发展，推动世界进步。
方庆黎回答：
8.(1)査阅资料、上网查找、实地考察等(任答两条即可)。
(2)方式一:战争与征服(暴力冲突)典型事件:①希波战争;②亚历山大大帝东征;③罗马帝国的扩张。方式二:和平交往(交流)典型事件:①丝绸之路的交流;②阿拉伯数字的传播;③中国四大发明的外传;④马可•波罗来华(任答3个即可)。
(3)丝绸之路 阿拉伯
(4)和平(交流)文明(文化)
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