（1）据图分析，大豆幼苗在300ulL-1、红光光培养时为其光补偿点，此时呼吸作用释放的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等． 　　（2）根据题意和题图分析，光合色素对不同颜色的光的吸收和转化能力不同可能是相同CO2浓度条件下，用不同颜色的光培养时，大豆幼苗的光合速率不同的原因．在相同二氧化碳浓度下，白光净光合速率最高，大棚种植大豆时，应选用白色色塑料薄膜搭建顶棚． 　　（3）据图可知，黄光培养时，大豆幼苗与外界CO2的交换情况表现为呼吸作用大于光合作用，向外界释放二氧化碳．大豆幼苗吸收的CO2在叶绿体的基质被五碳化合物固定并还原，该过程所需[H]来源于光反应． 　　（4）实验思路： 　　①该实验的自变量是黄光的有无，所以分别取等量黄光和自然光培养条件下的试管苗叶片进行实验； 　　②该实验的因变量是叶绿素含量，所以需要提取并用纸层析法分离色素． 　　③结果分析是比较两种滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽度，确定二者叶绿素含量有无差异． 　　故答案为： 　　（1）300ulL-1 红 　　（2）光合色素对不同颜色的光的吸收和转化能力不同  白 　　（3）释放二氧化碳   基质   光反应 　　（4）①自然光 　　②提取并用纸层析法分离色素 　　③叶绿素a、b色素带的宽度