高校是培养创新人才的重要基地,为当代大学生弘扬改革创新精神提供了更好的条件.为更好地适应全面建设小康社会的需要,我国正在加大高等教育创新的工作力度,围绕提高学生的实践能力和创新精神,积极进行学科专业结构和人才培养模式的调整以及课程设置、教材建设和教学方式方法的改进.同学们在大学里学习,可以接触长期奋战在科研第一线、积累了丰富知识和创新经验的专家、学者,他们是大学生弘扬改革创新精神的重要导师和楷模；在大学里学习,可以充分利用丰富的图书、仪器和实验设备,为弘扬改革创新精神逐渐积累起广博的知识,掌握过硬的专业本领；在大学里学习,可以形成一个个相互砥砺、相互启发、相互促进的科研团队,为弘扬改革创新精神锻炼才干. 　　大学生弘扬改革创新精神,要与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来.大学生弘扬改革创新精神,要珍惜美好的青春时光,下苦功夫学习,学习一切需要学习的东西,努力打好创新的思想根底和知识功底,在继承前人的基础上超越前人.要坚持求真务实的科学精神和团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风,在日积月累的基础上寻求突破.要积极投身于社会实践,深入实际,深入群众,从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目,在了解社会的基础上提出真知灼见.弘扬改革创新精神,最重要的是要始终把祖国和人民放在心中,立足中国,放眼世界,坚持从推动国家发展和创造人民幸福生活的需要出发,不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值. 　　六、爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面.其中,情感是基础,思想是内核,行为是体现.只有做到爱国的情感、思想、行为一致的人,才是真正的爱国者 　　爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验.爱国思想是人们对祖国的理性认识.爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿. 　　（一）自觉维护国家利益 　　要承担起对国家应尽的义务 　　要维护改革发展稳定的大局 　　要树立民族自尊心和自豪感 　　（二）促进民族团结和祖国统一 　　在中华民族漫长的历史发展过程中,共同缔造统一的多民族国家,使中华民族大家庭和睦,始终是人心所向,国家民族的整体利益把各民族的兴衰荣辱牢牢地维系在一起.新中国成立后,党和国家在解决民族问题上实行民族区域自治政策,特别强调尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯.实践证明,民族区域自治政策的实行,对于维护和巩固祖国的统一,维护各民族的利益和权利,促进各民族的共同团结奋斗和共同繁荣发展,发挥了极其重要的作用. 　　解决台湾问题,实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在.为了早日实现祖国统一,中国共产党和中国人民做出了不懈努力.推进两岸关系发展和祖国统一大业,必须坚持“和平统一、一国两制”的基本方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,坚持胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出的四点意见,坚持一个中国原则决不动摇、争取和平统一的努力奋斗决不放弃、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变、反对“台独”分裂活动决不妥协.要贯彻实施《反分裂国家法》,以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景,同时绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分裂出去.不管国际形势如何变化,中华民族实现国家统一的决心和信心,是不可动摇的. 　　当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材,要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结与祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争.要努力学习掌握党和政府为加强民族团结、实现国家统一所制定的方针、政策及相关法律,努力增长才干,为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面做出自己的贡献. 　　（三）增强国防观念 　　中国选择走和平发展的道路,永远不称霸,永远不会侵略别国.在当今时代,维护世界和平,维护国家的安全、统一和发展,需要建立强大、巩固的国防. 　　1、国防： 　　国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争. 　　2、国防观念 　　国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等. 　　3、大学生增强国防观念的重要意义 　　增强国防观念,是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现 　　增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求 　　增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要 　　4、大学生增强国防观念的基本途径和要求 　　学习国防知识、提高国防意识和素质 　　参加军事训练,学习国防知识和军事技能 　　参与国防教育活动,增进对国防的感性认识 　　关注国家的安全与发展,强化忧患意识