阅读下面小小说，完成1～4题。
田老师和胡局长是邻居。
常言道，远亲不如近邻。按说，这两家该很亲热，可实际上却极生分。田老师从不到胡局长家走动，而局长大人对这位教书匠更是从不拿正眼瞧他。
田老师是个不爱交际的人，下班回家不是备课，就是批改作业，而隔壁总会传来猜拳行令或者稀里哗啦的洗牌声，真烦人！
还有更烦的：敲错门。尤其是逢年过节，有时一天几回。一开门，田老师看到对方肩背手提的大包小包，就朝隔壁呶呶嘴。
“找胡局长吗，隔壁。”
为避干扰，田老师找来张红纸，写了拳头大4个字：田老师家，贴在大门上。胡局长得到启迪，便也如法炮制；只是档次高了，像办公室挂的那样，“胡局长家”4个字用红漆，写在白底木牌上，钉在门上。
此后，敲错门的事就基本杜绝了。
当然，田老师家也常有人来敲门，但来者十有八九是他的学生，来请教学问；少数是同事，来喝茶、谈心，个个斯斯文文。知书达理。
隔壁照旧是敲门声不断，猜拳行令声不断，洗麻将牌声不断。
田老师家清静。
胡局长家热闹。
10年后，田老师和胡局长都退休了。
退休后，田老师仍然常有人来看他，来人中十有八九还是他的学生，有的是工程师、编辑，还有的当了领导，他们提着礼物来看望老师，叙说当年的趣闻轶事，常常开怀大笑。
胡局长退休后就从未有人来看望过他，敲门声听不见了，送礼者看不见了，猜拳行令声消失了，门可罗雀。
这个世界好像翻了个儿——
甲（1）________
（2）________
这一天，胡局长终于耐不住寂寞，有史以来第一次到田老师家串门。田老师让了坐，胡局长叹了口气，说：“老田，我真羡慕你……哎，真没想到，老了会活得这么冷清！”
田老师看他一眼，说：“慢慢就习惯了。”顿了顿，他又补了一句，“那些年，你太忙太累了，也该享享清福啦。”
田老师把个“清”字说得重了点，胡局长似乎听出了点意思，极其复杂的笑了笑，而后便一个劲地摇头。
1．在甲处的空白处填写两句话，使上下文衔接，每句6字。
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2．小说结尾处“极其复杂地笑了笑，而后便一个劲地摇头”的细节描写对表现人物有什么作用？
答：________
3．请用简要的语言概括小说的主题。
答：________
4．下列是为本篇小说拟的题目，选出最恰当的一项
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A．邻居
B．田老师和胡局长
C．远亲不如近邻
D．热闹与清静
