问题标题:
【阅读杨子的《两代人的矛盾》一文,完成下列各题。①“父与子”时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中】
问题描述:

阅读杨子的《两代人的矛盾》一文,完成下列各题。

①“父与子”时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。

②其实,在这“两代人的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱--纵使是自以为是的爱。年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事,譬如反对爱女嫁给穷小子等等,无论怎样指责这一类的行为,都依然不能抹煞它根本的动机--关怀子女的幸福。

③在“两代人的矛盾”中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定,出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过,一切悲剧的造成,都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈,未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。

④美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书,在他的描写里,他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是,就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解,两代间的关系充满了和谐的快乐。因此,父母固然有与子女沟通的必要,而作为子女,也不可犯盲目反抗的错误,总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时,才后悔莫及!

⑤父母可能有许多错误,孩子也可能有许多错误。但是,一个孩子在踏进“反抗”的年龄时,要能够避免流行的“父与子”观念的感染,避免摭拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断。而父母,在孩子踏进“反抗”的年龄时,也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代。

⑥只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己,而父母则顺应时代潮流,把下一代看成自己的朋友,双方共享喜乐,分担烦恼,就没有化解不了的两代人的矛盾。

(1)概括选文的论述思路。

(2)文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

(3)针对一部分父母的愚昧和落伍,文中提出了哪些解决的措施? 生活中如果你与父母发生矛盾,你打算怎样化解矛盾?

洪亲回答:
  (1)本题考查的是论证思路的问题,首先阅读文章,分清楚层次,然后概括层次内容,最后用标志词串联,即可解答.这篇文章首先指出两代人存在着矛盾对立,接着分析了两代的矛盾的原因,最后指出应该如何面对矛盾.   (2)本题考查论证方法及其作用,举例劳伦斯的事例,属于举例论证,这道题其实考查的就是举例论证的作用.举例论证作用答题模式是“举了…的例子,具体有力地证明了…的观点,使论证更具有说服力”.   (3)本题主要考查学生对文章内容的理解提取,根据最后一段“只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己,而父母则顺应时代潮流,把下一代看着自己的朋友,双方共享喜乐,分担烦恼,就没有化解不了的两代人的矛盾”,即可提取解答.   答案:   (1)首先,指出两代人之间存在着矛盾对立;然后,分析两代人之间矛盾对立产生的原因;最后,提出化解两代人矛盾对立的策略.   (2)举例论证,有力的论述了两代人之间彼此多点“友情”和理解,他们的关系会充满了和谐的快乐.   (3)①对“下一代”有更深的了解与同情;顺应时代潮流,更新思想.②只要从自己的角度出发,主动化解矛盾即可.
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