问题标题：
【某校初三（1）班学生观看《精准扶贫，一起过上好日子》的专题片后，展开讨论：观点一：科技带动扶贫，通过“互联网+”，为脱贫致富奔小康打开一扇窗。观点二：扶贫必扶智，教育要】
问题描述：
某校初三（1）班学生观看《精准扶贫，一起过上好日子》的专题片后，展开讨论：
观点一：科技带动扶贫，通过“互联网+”，为脱贫致富奔小康打开一扇窗。
观点二：扶贫必扶智，教育要先行，让贫困地区的孩子能上学，上好学，改变命运，造福家庭。
……
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）除了利用互联网和发展学校教育，你还有哪些扶贫的“金点子”？
（2）结合材料，谈谈国家推进“精准扶贫”的战略意义。
彭旭昀回答：
（1）围绕以经济建设为中心，大力发展生产力；大力发展社会保障事业；广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力，形成“四个尊重”的社会氛围等内容分析作答；
（2）此题旨在考查学生对民生问题的认识．根据教材知识，题文中的扶贫表明国家对民生问题的重视，必要性从共同富裕、公平正义、和谐社会、全面小康、全民共享经济成果等角度回答．
故答案为：
（1）科技创新鼓励自助创业科学耕作技术支持，以经济建设为中心，大力发展生产力；大力发展社会保障事业；广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力，形成“四个尊重”的社会氛围等等等，言之有理即可．（2分）
（2）①有利于消除贫困，实现共同富裕；②有利于构建社会主义和谐社会；
③有利于实现全面建成小康社会的目标；④有利于实现社会公平和维护社会稳定；
⑤有利于全体人民共享改革开放的成果；⑥有利于实现中华民族的伟大复兴．
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