阅读下面文字,按要求作文.x0d也许,每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护；长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方；苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望；被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……x0d其实,每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的慰勉,那是友情的鼓励,那是信念的激扬……x0d当然,文学的熏陶,音乐的感染,思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔.x0d请你以“翅膀”为话题,写一篇文章.x0d要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范围内；⑤字数不少于600字；⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名.x0d【满分例文一】思想的翅膀鱼儿有畅游海底的“翅膀”,或在水草间愉快的舞蹈,吐着优雅的气泡；鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光芒.而我,虽然没有可使我上天入海的双翼,但我有一双隐形的、思想的翅膀.x0d思想的翅膀,带我在远去历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间,我在时间的风里微笑.x0d顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下.两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王.他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”,唱着唱着,泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽,贱妆奈何生”的话语被过去带走.我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起,那说不定就不会有汉朝了.x0d我张开巨大的双翅继续我的思想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝.默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响.在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环.正在我仔细端详她的容貌,只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拨开飞扬的尘土：一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门.她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢快的笑.可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝.真可谓“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”.靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐.x0d［满分理由］本文采用“文史底蕴出新法”,考生带着一双思想的翅膀,在历史长河里穿梭.项羽和虞姬,凄凉而美丽；明皇和贵妃,浪漫而腐朽；还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹……考生思绪万千,穿越历代人物画廊,领略其中情思的优美凄伤,思想的深邃.语言灵秀,文笔细腻,神思千古.x0d【满分例文二】x0d以“智慧”之翅保护你x0d朋友,我正幻想着,也沉思着.x0d我想象我有一对洁白柔顺的翅膀,从末梢到开端,丝滑柔顺,亦如我,从少年到青年,越发坚毅,越发倔强.x0d穿过冗长黑暗的走廊,看见你微笑的脸.有些苍白,略微无助.我听见你在我耳畔的低语,划破整个世纪的阴霾,温暖我心.x0d我再一次审视这对翅膀.心里充满了感激,充满了彷徨.我停止挥霍,停止所有那些因虚荣、因骄傲而进行的堆砌工程.那些看似牢不可破的誓言——瞬间,轰然坍塌.抬头依旧是那张微笑的脸.x0d它是智慧.从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧.随着成长,你拥有的智慧将不可估量.可是成长的时候,你怎能肆意浪费智慧?成长,是摔跤过后又爬起来的坚韧,是勤奋与叛逆的结合.只有到最后一刻,你才能运用智慧.x0d你的低语仍在耳畔回响.我奋起努力.不在乎那些灯上三更的时光,不埋怨那些烦琐与复杂,不后悔走过的道路,不回首曾经的辉煌.我以为我可以运用那双翅膀了.x0d我不语.其实,这世上有一个词语叫“奢望”,有一种生物叫“人类”,而只有人类,明白奢望.x0d可是我又错了.我不是为了梦想,而是为了能驾驭那翅膀.我跌入了深渊,满口狡辩.你仍然微笑,宁静沉稳.x0d面壁的日子,我想明白了许多.我对你忏悔我的罪过,讲述我的思想.之后我学会了用脚行走,不靠他人的力量.我学会了坚强自信.我只向着梦想.x0d我终于使用智慧的翅膀,在苍穹腾飞,看见你,散落在世界各处,像帮助我一样予人温暖.我不禁微笑.x0d你到底是谁啊?我问.x0d低语传来：我,就是爱啊.x0d恍然大悟.你就是世上最真的爱,最唯美的情感.你是翅膀的灵魂,赐予我向上的力量.你是消除罪恶的天使,是撒旦的恐惧,是上帝的亲吻.用梦想来诠释你,用翅膀来保护你.不是徒劳.x0d我,用你的力量,智慧的翅膀保护你,从不放弃.x0d［满分理由］本文采用“巧妙联想法”,思接万物,奇思妙想,顺理成章.由开始的温暖、彷徨、伤感和绝望,在苦苦追求中以智慧的翅膀和想象的诠释获得“爱”的真谛,而且永不放弃.考生才思敏捷,行文流畅,掩卷沉思之后,意味深长.