问题标题：
某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时经过认真分析研究对课本中的气体发生装置(如图A)进行了改进(如图B)。(1)改进后装置的优点是___________________________________________。
问题描述：
某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时经过认真分析研究对课本中的气体发生装置(如图A)进行了改进(如图B)。
(1)改进后装置的优点是___________________________________________。
(2)将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是
________________________________________________________________。
(3)将D中的CO2从C烧杯右侧倒入做性质实验时观察到的现象是_________
__________________________________________________________________。
(4)为了探究H2CO3具有酸性而CO2不具有酸性该同学设计了如下实验(如图)。请写出观察到的现象:
现象:试纸________ 现象:试纸______
问:你认为他通过上述实验________(填“能”或“不能”)达到实验目的。
栗欣回答：
A、B都是实验室制取CO2的发生装置B装置可控制反应进行也节约药品;CO2通入澄清石灰水中会发生反应CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O澄清石灰水变浑浊;将CO2倒入烧杯中由于CO2不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大燃着的蜡烛会由低到高依次熄灭。将CO2通入装有干燥的蓝色石蕊试纸的集气瓶中CO2不具有酸性所以石蕊试纸不变色;而将CO2通入装有湿润的蓝色石蕊试纸的集气瓶中通入CO2之前湿润的蓝色试纸不变色这说明水不具有酸性;再通入CO2后CO2与水反应生成H2CO3H2CO3使蓝色石蕊试纸变红色所以通过对比实验可以证明H2CO3具有酸性CO2不具有酸性。答案:(1)便于控制反应的进行节约药品 (2)澄清石灰水变浑浊 (3)燃烧着的蜡烛由低到高依次熄灭 (4)不变色 变红色 能
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