问题标题：
【古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题。边愁崔湜①九月蓬根断，三边草叶腓②。风尘马变色，霜雪剑生衣。客思愁阴晚，边书驿骑归。殷勤凤楼上，还袂及春晖。【注释】①崔】
问题描述：
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
边 愁
崔 湜①
九月蓬根断，三边草叶腓②。
风尘马变色，霜雪剑生衣。
客思愁阴晚，边书驿骑归。
殷勤凤楼上，还袂及春晖。【注释】①崔湜，字澄澜，唐朝定州人，曾在唐睿宗、玄宗时任宰相。②腓（féi）：枯萎。
（1）本诗首联、颔联描写了怎样的景色？有何作用？请简要分析。
（2）尾联描写了怎样的人物形象？与前三联相比写法上有何不同？
杜义回答：
（1）紧扣原诗九月蓬根断折，衰草枯萎，及霜雪降临的景象，不难分析出描写的时节，写这样一幅衰败景象，则烘托、渲染之意显露无疑．在诗歌鉴赏中，一定要注意情景之间的关系，找准景物特点，要看出作者心境也就不会太难了．
（2）“登楼遥望”是古诗中常用的描写“思妇”的场景，“思妇”“殷勤伫立”的形象通过这一描写跃然纸上．可认为全诗是以“我”的角度出发，想象家中的亲人正在思念远方的“我”，那么前三联为实写，尾联为虚写；也可从“思妇”角度看，前三联虚写，尾联实写，言之成理即可．
答案：
（1）胡天九月，草木枯萎折断，风尘四起，霜雪渐浓，令人生畏（1分）前两联描写了边地凄凉的景象（1分），渲染苦寒的氛围．（1分）烘托了后两联的客思之“愁”．（2分）
（2）描写了一个闺中思妇，殷勤伫望的形象．（2分）前三联实写，最后一联虚写，（2分）由“边书驿骑”而引发的悬想，家中的亲人一定在巴望着“我”，准备迎接我在来年的春色中归来（2分）
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