问题标题：
【1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者】
问题描述：
1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。这种规定的主要目的是（）
A.从语言上构建意识形态
B.为一五计划做人才储备
C.确保苏联对华的主导性
D.促进外语教学的多元化
方涌奎回答：
A.1954年的规定倾向于俄语代替英语，联系当时两极对峙、美苏冷战的背景，可见此举旨在语言上构建意识形态，故A项正确；
B.1954年一五计划早已开始，学习外语与计划经济的人才储备无直接关系，故B项错误；
C．我国教育部的规定，不可能是让苏联主导中国，中国在外交上是独立自主和平外交，故C项错误；
D．材料中只有俄语和英语，且更倾向于俄语，无从体现“多元化”，故D项错误．
故选A．
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