问题标题：
在前两章化学学习后，我们亲身体验了分子探究实验，感受到了化学的无穷魅力．查阅资料：酚酞是一种指示剂，遇到氨水等碱性物质会变成红色；浓氨水中的氨分子会逸散到空气中，氨分
问题描述：
在前两章化学学习后，我们亲身体验了分子探究实验，感受到了化学的无穷魅力．
查阅资料：酚酞是一种指示剂，遇到氨水等碱性物质会变成红色；浓氨水中的氨分子会逸散到空气中，氨分子又会和水分子结合成氨水分子．
我的实验记录有：
步骤1：向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液，看到___．
步骤 2：向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液，观察到___．
步骤3：如右图所示，将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起，用一个大烧杯罩住，过一段时间你会发现___，原因是___．
通过这个实验我们学到了：
（1）酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变___色，常作指示剂使用．
（2）分子的特性之一：构成物质的分子是不断___的．
（3）该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的微粒，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
黄桂花回答：
步骤1：由于蒸馏水的溶液呈中性所以不能使无色的酚酞试液变色，因此观察到的实验现象是烧杯里的水只能是无色；
步骤 2：氨水溶液呈碱性，所以能使无色的酚酞试液变红；
步骤3：由于浓氨水具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在，这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性，所以烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色，这也证明了构成物质的微粒的运动特点；
（1）酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变红色，常作指示剂使用．
（2）分子的特性之一：构成物质的分子是不断运动的；
故答案为：
步骤1：无色的酚酞试液不变色；
步骤 2：无色的酚酞试液变红；
步骤3：烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色；浓氨水具有较强的挥发性，所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在，这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性；
（1）红；
（2）运动．
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